| 機關/單位名稱 | 芳苑國中 | ||
| 講題 | 115年新生訓練-反毒宣導 | ||
| 講師 | 校長 | ||
| 辦理日期時間 | 2026-08-28T22:30 | 活動地點 | 幸福餐廳 |
| 參加人數 | 教職員： 10人 ，學生：87人 | ||
| 實施情形與效益評估 |
實施情形 1. 專題講座與圖文解說：校長透過投影簡報進行系統化講解，內容涵蓋「新興毒品型態」（飲料類、粉狀類、糖果類及其他偽裝形式）與「毒品包裝演進」，幫助學生掌握當前偽裝毒品的樣態。 2. 新興菸害危害宣導：針對「電子煙」及其煙油、霧化器具的多樣外觀進行專題介紹，深入剖析電子煙對青少年身心健康的潛在危害與成癮風險。 3. 現場互動與宣導手冊發放：學生座位前備有相關宣導資料與手冊，配合校長口頭解說同步閱讀，現場秩序良好且學生專注聆聽。 效益評估 1. 提升偽裝毒品之辨識與防範能力： 透過飲料包、糖果、粉末等常見包裝的實例圖示，破除傳統毒品印象，使學生深刻理解「包裝多變、具欺騙性」的特點，提高對不明食品、飲品的警覺心，降低誤食與受誘惑之風險。 2. 深化電子煙危害的正確認知： 澄清電子煙的迷思與新興載具型態，強化「拒絕第一支菸/電子煙」的健康觀念，防杜校園電子煙氾濫問題。 3. 建構安全健康的無毒校園網絡： 藉由實體講座與集中宣導，在學生群體中建立共同的反毒、拒菸共識，增強同儕間相互提醒與自我保護的意識，落實校園預防宣導機制。 |
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| 檢討與建議 |
1. 主題貼合趨勢，內容實用性高： 簡報直接鎖定「新興偽裝毒品（咖啡包、糖果、飲料）」與「電子煙」等當前校園與青少年最常接觸的高風險態樣，能有效切中防制痛點。 2. 學習氛圍良好，秩序井然： 學生全程專注聆聽，桌上亦備妥書面宣導教材輔助閱讀，出席狀況與整體宣導紀律良好。 3. 單向講授為主，互動形式較單一： 活動主要以講師單向投影講述為主，缺乏情境演練或即時問答回饋，較難即時掌握不同區域學生的吸收程度。 4. 實體教具與體驗展示略顯不足： 雖然簡報圖文並茂，但對於新型毒品模型或擬真電子煙載具的實體展示較少，立體感與直觀警示效果仍有提升空間。 |
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