| 機關/單位名稱 | 明禮國小 | ||
| 宣導主題 | 115年反毒宣導車 | ||
| 宣導日期 | 2026-10-13 | 宣導對象 | 04> 國小 |
| 宣導類別 | 06> 一般(學生)反毒宣講團 | 宣導人員 | 反毒巡迴車人員 |
| 宣導地點 | 風雨球場 | 宣導人次 | 42 |
| 宣導場次 | 1 | ||
| 宣導內容 |
115年彰化縣反毒宣導車入校宣導：活動核心內容介紹 為守護校園學子的身心健康，彰化縣政府積極推動「反毒教育行動車」深入全縣各級學校，透過科技化、沉浸式與互動體驗，將生硬的反毒法治教育轉化為生動有趣的學習體驗。本次入校宣導的核心內容包含四大亮點： 1. 揭密新型態毒品與偽裝陷阱 擬真教具展示：展示近年來層出不窮的新興毒品樣貌。讓學生直擊毒品如何偽裝成常見的「毒咖啡包」、「奶茶包」、「彩虹菸」及各類精緻糖果、零食，打破傳統對毒品的刻板印象。 辨識技巧教學：引導學生了解不肖份子如何利用同儕壓力或好奇心進行滲透，學習如何提高警覺、識破包裝底下的毒品危機。 2. 高科技 VR 虛擬實境體驗 結合 VR（虛擬實境）設備，帶領學生身歷其境地走入特定的社交與娛樂場所情境。 透過第一人稱的互動模擬，讓學生在虛擬世界中面對毒品誘惑時做出抉擇，親身體會吸毒對個人健康、家庭及人際關係帶來的毀滅性後果，強化「拒毒心理防線」。 3. 互動觸控闖關與反毒知識挑戰 車內配置多媒體互動觸控螢幕及闖關遊戲，內容涵蓋毒品危害、相關法律刑責及求助管道。 學生可透過分組競賽或個人闖關方式，在寓教於樂的氛圍中吸收防毒知識，答對還能獲得精美宣導品，提升參與熱度。 |
宣導成效 | 反毒宣導車入校宣導之核心成效1. 突破傳統框架，大幅提升學生學習專注度與參與率 成效說明：傳統反毒多以講牌、朝會宣導或發放宣導單為主，學生容易感到枯燥。反毒車結合了 VR 虛擬實境、擬真毒品教具與互動觸控闖關，將抽象的法治教育轉化為沉浸式體驗。具體表現：大幅提高學生的好奇心與主動參與度，達到「寓教於樂」，讓防毒觀念在互動中深刻烙印在腦海裡。 2. 強化「新興毒品」辨識能力，降低誤觸風險成效說明：現今毒品常偽裝成奶茶包、咖啡包、果凍或精緻零食。透過實體教具的近距離觀察與解說，學子們能清楚識破毒品的百變外型。具體表現：有效破除學生的迷思（例如「吃一點不會怎樣」或「不知道是毒品」），大幅提升面對不明零食、飲料的戒心與警覺性。3. 建立正確拒毒心理防線與應變技巧成效說明：藉由 VR 情境模擬與「拒毒五招」口訣的演練，讓學生在面對同儕壓力或複雜社交場合（如網咖、KTV、夜店等）時，能夠臨場模擬正確的拒絕與求助反應。具體表現：增強學生的自我效能感與心理韌性，使其在面對誘惑時能堅定說「不」，並知道如何向師長或反毒專線求助。4. 落實教育資源均等，深入偏鄉校園 成效說明：反毒教育行動車具備高機動性，能跨越地域限制，將豐富且高科技的反毒資源直接送進資源相對較少的偏鄉或小型學校。具體表現：實現教育資源普及化，確保每一位學子（無論城鄉）都能享有同等的反毒防護網，落實校園反毒扎根。 |
| 經費來源 | 無 | 經費總額 | 0 |
